“这不是曲杭的牌照吧？”
杨景行说明了自己的来处后，杜林就攀比起来，说自己的老家在距离石陵并不远的农村，穷得啥样，杜林记忆最深刻的是因为过年的新衣服被烧了破洞而痛哭。
杜林乐说“所以我现在特别喜欢买衣服，家里两件房子都是我放衣服的，八分之八十没穿过。”
杨景行说“我刚来浦海读高中的时候，开班会要表演，好多同学都会吹拉弹唱，我什么也不会，所以现在就做音乐了。”
杜林笑，问“你在哪读高中？我还在给我儿子选学校，明年就小学毕业了。”
杨景行说“我在尚浦高中读的，学校也有初中，还说初中比高中办得好。”
杜林有了解“尚浦，听说贵族子弟多。”
杨景行说“还好，大部分也就是我这样的，真正有钱有权的家庭是少数……我觉得学校还不错，遇到过几个好老师。”
杜林更关心这个话题，各种打听了解，甚至问“你觉得你的人格和才能的形成，和学校的环境有没有很大关系？”
杨景行点头“肯定有关系……孩子的成长受家长和老师的影响，林姐肯定是很优秀的家长。”
杜林惭愧“太忙了，一个月能见几面……”
杨景行把杜林送去和助手会合后，两人之间的再见也朋友化地简单了。
赶到学校已经两点半过，杨景行直奔排演中心，请老师开门换桶装水什么的，像是个勤务员。
随后最先赶到的是两女一男三个团员，都是第二小提琴组的。互相打打招呼，废话几句后，一个女生突然笑“杨景行，能不能来一段？”
杨景行很大方“我正准备热身，没想好弹什么。”
另一个女生建议“莫扎特奏鸣曲，随便来一首。”
发起的女生强烈一些“就弹你自己的。”
杨景行说“莫扎特吧，效果好。”
男生建议“5打头的。”
杨景行点头“533吧，熟悉一些。”
三个同学围在键盘后面，看着杨景行从第一乐章开始弹。
等杨景行弹了几个小节后，两个女生合坐在了旁边的椅子上，男生还是站着，三个人都拿出了对同行的尊重神情。
杨景行弹得也认真，又来了同学后他也没分散注意力。新来的同学也懂规矩，轻手轻脚走过来，不说什么站在一旁加入观众行列。
第一乐章活泼的快板让大家眉头舒展，而响亮有力度的结尾也很受欢迎，虽然加上后来的两个一共才五个听众，但是彼此带动还是有一些巴掌声。
杨景行看看两个女听众，还笑了笑。
发起的女生笑容回应，而点名莫扎特的那个则催促“继续，还有十几分钟才到。”
杨景行还真继续，而第二乐章又是另一种感觉，几个听众很快就换上了形色各异的表情。
还有十分钟就到三点了，准备点名的管理老师已经到了，虽然他也加入了听众行列，但是乐手们似乎都感受到了旷课的威力，陆续赶到，纷纷投入莫扎特的晚期作品魅力之中。
喻昕婷和王宇晨有说有笑进门，可能是职业性的敏感让她们被排演厅里浓烈的音乐氛围震慑，都陡然住嘴，换上了艺术家的面孔。
此时第二乐章已经进行到一半，钢琴四周围站了十来个人，大部分在杨景行后面。乐团座位上坐着二十几个，大部分在听琴声，还有几个在翻谱子准备乐器，但是都保持了足够的安静。
稍微站立了一下后，王宇晨还是带着喻昕婷朝钢琴走近。
大家沉浸音乐的样子做得很足，但是有好看的女生来了后还是都都留意到。最开始的那两个女生似乎也知道她们坐的是喻昕婷的位子，站了起来要物归原主。
喻昕婷摇摇头，结果让那两个女生接受了别