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第一三四八章 身体重要(2 / 4)

况不需要别人提醒,张毅捷当没听到的。

杨景行还敢问“这么说你不介意吧?”

张毅捷似乎犹豫了一下才摇头。

杨景行又叽叽歪歪“其实

我们还谈不上心,我想如果我是这种情况,除了最亲的人我也不想去面对其他人,没有意义。”

张毅捷不好意思地呵一下,但是摇头“不能这么说,谢谢关心。”

杨景行继续叨叨“我们接触不多但是一直隔得不远,你零七年毕业,上了半年班才出来自己干,我知道那种不容易,也跟刘思蔓聊过你的理念你的坚持,就更不容易,说于菲菲去你那儿也没少了面试考试。”

张毅捷谦虚“刚起步,对不住菲菲,课时课费不多。”

“现在做得挺好,有口碑了。”杨主任还站在高处了“启蒙基础教育特别重要,不夸张的说你是为音乐行业负责,别人都搞中介你是办学。突破行业要勇气,浦音也有些不好的现象,别说我,校长也不能轻易怎么样。”

张毅捷不好意思地轻轻摇摇头,但是有见解“很多家长学生对老师不信服不信任,浑水摸鱼的老师的确不少,我一直认为解决问题就是创造价值……”

看对方停了,杨景行鼓励“对对,想到一块去了,不过你已经开始行动了……”

聊起工作和事业来,张毅捷逐渐打开了话匣子,好像也忘记了自己是个癌症病人。张毅捷的理想就是搞好“素质教育”,要求老师对每个学生因材施教,课程要力求科学合理,即便是那种天赋为负数根本不可能学会什么的孩子,也要求老师让孩子能感受到音乐的美和快乐。

杨景行想象得出“那谁肯陪你好么玩?愿意这么玩你请得起吗?”

张毅捷果然是理想为先的,为了吸引好的老师加盟,他在很长的时间里都是不抽成的,自己还帮老师做学生的档案和学习进度之类的东西,还要回访……说起这些,张毅捷并不是诉苦,成就感居多。

杨景行以前只是有个大概了解,今天就打听得比较想详细了,问张毅捷是怎么样招生,怎么管理教学质量,怎么样跟其他单位展开合作……

张毅捷干得真的挺不错,如今教培中心已经有签约音乐老师五十多名,虽然都不是专职的但是整体素质很不错。目前在中心学习吹拉弹唱的孩子有一百多个,每周都有近五百个课时……如果不是两个月前换场地时装修加房租又进去三十多万,现在已经捞回本了。

最让张毅捷说得开心的还是学生和家长的反馈,中心的良好口碑,有好多家长甚至强烈要求开设成人兴趣课程要跟孩子一起学习进步。张毅捷少年时是学小提琴的,所谓的老师对他动辄讽刺辱骂,一口一个废物蠢货。

杨景行开脱“时代不一样,也不一定是坏心……”

张毅捷点头“我不怪他!是,从小听惯了演奏家都是骂出来打出来的,但是音乐是为天赋存在的吗?音乐是为了更多更多普通人存在……我和刘思蔓经常说,幸好你杨景行的天赋被发现得晚,搞不好就只是多了一个秦蒙礼。”

杨景行不好意思“太抬举我了。”

张毅捷没时间废话“教育,我越做越多感触,有多少孩子学琴学得千不甘百不愿,因为家长的动机错了,功利心,都想当天才都想听好话……有十个杨景行又怎么样?西方音乐史上作曲家指挥家各声部传奇演奏家取前十名,能不能组成西方音乐史?少了其他更平凡的人行不行?”

杨景行懂得“可以不要前十。”

“对嘛!”张毅捷几乎喊起来“所以说……钢琴艺术中心你们挂牌的照片,好多人说又是一个喜欢当官的,我说不可能,说这种话的都是恨音乐的人!”

杨景行感激“谢谢,本来也不是什么官。”

张毅捷看着杨景行,又灿烂地笑起来“上周末……他

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