了祸根，招来了另一位资深教师的嫉恨。
这人名叫康忠良，是一名有着十几年教龄的老员工。
这两年，康忠良一心想着更进一步，削尖了脑袋想往学校领导班子挤。不过学校有规定，要想当干部，必须达成一系列的硬性指标。
除了发表学术论文，做好日常教学工作之外，常规的评优得奖次数也有要求。
最近一段时间，恰逢学校管理层有空缺出现，康忠良瞄准目标，展开了一场攻势，不过算来算去，他却还差一次评优才能具备晋升资格。
为了达成目的，康忠良使尽浑身解数，各位校领导都被他找了个遍，更给不少同事做了工作，希望他们能在评优时投他一票。
本以为胜券在握，不料最后却是校长直接钦点了宋佳欣！原因很简单，宋佳欣带领的班级在保障学业的同时，还大力发展了业余才艺，近期拿下了一次全国合唱比赛的大奖！
这种为学校争光的大好事，校长当然要大力表彰。
阴差阳错的，宋佳欣夺走了本该属于康忠良的荣誉，也让他升职的美梦随之破裂，这直接让康忠良对她怀恨在心。
为了发泄报复，康忠良开始在各种场合和宋佳欣唱对台戏，或是在工作例会上质疑她的教案，或是在背地里传她的闲话，说她和校长之间有“特殊关系”。
这些难题，宋佳欣都勉强能独力应付——你质疑我的教案，我就拿出让人无可挑剔的版本来，反倒能让我的工作做得更好！你传我的谣言，我就用行动证明清白，清者自清，谣言不攻自破……
可是最近一段时间，适逢宋佳欣开始准备评选职称，康忠良看准机会又出手了。
说到这里，宋佳欣罕见的翻了个白眼：“评职称要写论文，他可倒好，恨不能拿着放大镜一字一句的挑我的毛病，非说我的论文有抄袭的嫌疑！最气人的是，那个评审组的人好像跟他很熟，竟然也认可他的所谓证据，非要让我写情况说明，把疑点都给讲清楚！
“我前几天已经交过一份说明了，本来就是无中生有的事，我写得也很困难，结果评审组直接给我打了回来，让我明天一早务必交一份更有说服力的，否则就要取消我的资格……”
越说越犯愁，宋佳欣的情绪掉到了谷底。
听她说完，江茹芸抢先叫道：“这也太无耻了！那个姓康的摆明了是在借机报复嘛！飞哥，你赶紧查一查，他和评审组的人究竟啥关系，没准还能挖点黑料报个新闻呢！”
洪少平对此不甚认同，摇头道：“对方明显是有备而来，时间掐得这么死，就是不想给嫂子反应的时间啊！哼，不过人算不如天算，我家里正好有教育部门的人脉，教师职称评定的事应该归教育局管吧？我这就帮嫂子打听一下！”
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