。”
陈立没笑“我觉得像假的。”
崔观神秘“是不是假的等会儿再说。清一不会编钟，这不奇怪。谁会在家摆个编钟练练？但她通音律，知道自己要什么样，编钟摆在这儿了，那就得到自己想要的为止。老师无奈、宝宝做不到。”
武晫也是学霸，等于知道题目、答案，要中间的解题过程。
这个，说难也难。
甚至像一些伟大的猜想。
清一为什么知道想要什么样？这个有点玄。
而一些猜想，可能要几十年几百年的，才能证出来。
可见过程的不容易。这钟曲、对咱文化很重要！
崔观虽然开玩笑，眼里其实尊重“清一选择了笨办法。编钟，一个钟一个音，把整首曲子拆开，由一个钟一个音的重组。在实际操作的时候，证明她确实不懂，做了很多的调整。接下来，就不得不说这些具体操作、学霸，当真是厉害！”
大学城的学霸、没人不服。
崔观有必要说清楚一点“大家都没练过，时间又紧，谁都没有退缩。”
黄少轩是学霸，真不敢说能拿下来。
所以，这就是这群人的齐心协力、一场壮举。
崔观认真的分享“新冠礼背后的故事”“清一说，要懂音律的，还好，懂的不少。然后将一首曲拆开，一人负责几个钟，轮到他就配合。好比念数字，别死板的这么念，好歹考虑一下对口型，这么念、难度就上来了。”
大厅、一片笑声。
这是调侃念数字的。
不过编钟显然不是数字这么简单。
崔观赞叹“清一的奇思妙想，这些学霸的执行能力，尤其是合作。不说他们练的多辛苦。从结果、再回头看，老师那就像学会说话、走路，一群学生、从手拉手开始走，一步一步走的越来越稳、越来越流畅，才是大家听到的。”
电视里放出四段。
对比太明显了。
就算不通音律，也听得出老师的干巴巴（因为有最后的对比），而一群学霸合作，确实从数字走向一个伟大的猜想。
震撼！震撼了全世界的钟曲，是这么来的！
崔观为这段做个补充“作曲、编曲，毫无疑问是清一一人之功。其他人也是提出很多意见。清一并不是邀功的。这钟曲以后会继续改进，由新冠礼委丶员会负责。”
陈立问“你呢？”
崔观尴尬不失优雅“我作为代表。欢迎大家提出宝贵意见。”