”尽管他对部下的作风不满意，但想想一次次刻板的座谈会，也真是没意思。
王校长虽古董，却懂得翻新样；没有经过酝酿阶段，就能断然做出决定，说明他还不算太老，脑子灵敏也跟得上时势。他的决定，博得全体年青教师的喝彩，称赞他潮流时尚，最能沟通一一与年青人勾通。
宽敞明亮的车内，飘荡着《明天会更好》的轻快旋律，初秋的晨光，清新怡人，港湾中学的一群教师，心在飞翔……
看过《台北神话》的人，会忍俊不禁地想到他们的此行，与那部电影是如此的神似:一群人坐专车畅游台北的故事。当然，他们太快乐了，掉进了自己的欢乐坑里，再无余暇想到其它了。苏杰陶醉在欢乐的气氛里，悠扬的歌声带来了《台北神话》的快乐画面，她笑着对身边的清芬说“我们这次也可以称为‘港湾神话’了”。清芬笑笑，可见她并未真正理解苏杰的本意。但这并不防碍她享受旅游的快乐。
陈渐坐在车的前部，离苏杰有两个位置，因此她看不见他脸上的表情。她久久地凝视着他的后脑，好像是要透视出他脸上的表情。车内笑声阵阵，高谈阔论之语不绝于耳，却听不到陈渐的一声谈笑，苏杰真为他心疼。在这些欢声笑语中，特数吴潇定王璧君的说笑最为活跃突出，以不可抵挡之势钻入你的耳膜。别人偶尔乘兴插一句，而他们却是车内安装的两部永动机，是挂在头顶的两个高音喇叭。他们不惜资本在大家面前一一特别是新来的优选生面前一一显示自己，标明自己是学校的佼佼者。他们在学校中的地位，过去是水落出石般显著，今后也是鹤立群鸡地出众，绝不逊色于什么优选生。他们的快乐感染着大家，他们的说笑不时引得大家哈哈大笑。大家有意推波助浪，不停地给他们鼓掌，满足了他们成为中心人物的虚荣心，也激活着车内活泼的空气。潇定璧君这两颗活性微粒，越来越亢奋，越说越激动，干脆牺牲了座位的舒适，像特邀到民众间的表演艺术家，张嘴举手投足，把个人才艺发挥得淋漓尽致。在大家的倡议下，璧君拉开歌喉高唱“妹妹你大胆地往前走……”，潇定为他拍板当指挥。车内竟有如此歌星，司机赶忙关掉他的放音机。看潇定璧君们这样的得意洋洋，祖光陈登王福一班年青人乐哈哈的，却依然闻不到陈渐一点声息，苏杰心里痒痒的，直想给他鼓气。可陈渐并不回望她一眼，她这个“妹妹”，也不敢大胆走上前去，快乐的氛围里，始终荡着些遗憾，飘着些伤感……
港湾中学这欢乐的一群，首先到达了“鸟鸣涧”。这是一处被茂林奇木包围的谷地，谷地上又凸出一座小山，山上有个石洞，洞中有一股清泉，水流时断时续的落下来，叮叮咚咚的作响，真像个小小的“水帘洞“。因为草木旺盛，异花飘香，引得蜂飞蝶舞，各种各样的鸟儿，也爱在这儿栖息、飞翔、竞赛歌喉，这儿简直成了鸟的天堂，由此得名“鸟鸣涧”。游者在这里拍照时，恨不得也把鸟儿婉转的啾啁之音拍进去。
“鸟鸣涧”如天空掉下的一座园林，令这一群赞叹不已，他们十份好奇地在丛林里穿过，站在石洞前察看，用手去试水滴的凉度，比慕名而来考察的地质学家还要细心。他们经过细心的观赏鉴别，对“鸟鸣涧”新奇别致的天然构造无不啧啧称奇道妙，觉得它至今还不为全世界的人所知道，真是莫大的遗憾，大有地球人把世界的第八大奇迹给漏掉之感。潇定璧君只有到此时才停止高谈阔论，对比于鸟们的婉转歌唱与清泉的弹奏，他们的高谈阔论简直是俗不可奈。
苏杰出神地望着山涧，倾听着那富有神密感的泉水叮咚声，灵感顿生，一种创作的欲望激荡着她，令她心醉神迷。冷不防，听到身边有个声音在叫她，她忙回首，原来是吴潇定。
“苏杰老师，与你在这儿合影一张。”潇定发出邀请，潇洒飘逸自在不言中。而他此刻语气与神态的诚恳与礼貌，