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第二三一章 ‘加工’(2 / 2)

字就认不清了?

几颗花生米,喝成这样?

如果没记错的话,魔都精英学校的小孩子是从幼儿园开始就阅读纯英文读物了,更上流的则是在学习同时培养艺术方面,可以看做是在‘修身养性’,培养气质。

好比新条院姐妹花,好比神宫姐妹花,她们的培育,是从小开始就有了卓越的领先。

她们的优秀,有没有可能是因为‘从小教育’比较好的缘故呢?

不是说完全没有这个可能。

教育环境和成长环境,绝对是重中之重。

大到‘中流砥柱的数量’,小到‘文化根基的底线’

说是什么职业,什么地方,什么位置,都必然会有那么一些蛀虫在内,都会有腐朽扎根儿的位子

教育体制还整那一套就有点儿过分了。

要么‘形式主义’,要么‘人情社会’,要么‘世袭制爵位’

南雅人不是在说‘老师不愿意去好好教学生’,有许许多多的好老师,他们是受人真心爱戴,受人真心尊敬的。

他喜欢‘罗大哥’同样能算得上是‘老师’。

只是因为出现了‘体制’,出现了‘程序’,出现了‘高低’,里边很多东西,就容易变味。

这一变味,扎根了,根扎深了,就不要拔了。

教育‘过程’之中,非常容易出现‘考察活动’,而这个‘考察’

可以称之为典型的‘加工’。

事先通知好,什么时候过去旁听,什么时候过去考察,什么时候结束,在那段时间里边,老师会要求学生怎么怎么样,会要求那些学生回答问题,提出来的问题应该怎么解答

全部事先演习一遍。

啊,这事儿当然不光是‘读书’

要多熟悉,大家生活之中都是经历过多少次了。

小事大事天下事,事事可以往里边套。

那这个‘加工’过程的意义,何在呢?

为了那个荣誉?优秀老师?优秀班级?优秀学校?

还是说既然‘面子上’双方都过去了,那咱们就走个程序,不用实事求是了?

然而,实际,就是这么个情况。

‘小草莓’当初觉得有问题,真是因为她学的东西,与现实的真正表现的语气不一样,她才会纠正出来‘错误’。

南雅人根据的,是他自己的体验,来用‘求实’语气说出来的。

这不对,不能用,音响监督那一关大概率过不去。

‘加工’之后的‘真实’是错误的,而‘真实’之下‘加工’显得太刻意。

真真假假,假假真真,也正如李狗嗨里边的剧情那样。

‘程序正义’,与真正的‘正义’,差距不是一点儿大。

而民众的看法,那些旁观者的看法,一直都是有变化的,有矛盾的。

在这样的一个世界里,你只能做到保持自己的态度,不要轻易相信其他人的态度,不要轻易相信其他的说法,即便是自己的长辈,自己的父母,同样要保持‘疑惑’,秉承着一个‘探根究底’的基本逻辑思维

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