正在认真地看着博物馆里的事物。
说实话，这个场景出来的时候，大家觉得有些幼稚。
“还整出那年那兔博物馆来了。”
就在这时，在舞台左侧，走上来队人。
由男女两个老师带队，身后还有七个十来岁的少年少女。
他们有男有女，有的手里拿着可乐，有的拿着手机还在玩着。
“同学们，今天咱们要去的是那年那兔博物馆，大家跟进我们。”
有的孩子嘟囔着：“也不知道看这些东西有什么意思，在家里呆着不好吗？我妈还给我买了新手机呢。”
廉价舞台剧的感觉出来了。
观众们有点不明所以。
电视机前的小孩子们倒是有点兴趣，人就是这样，舞台上的主角是少年少女，电视机前的孩子们自然有代入感。
在老师的带领下，孩子们进入了博物馆。
博物馆里什么都有，有陈旧的画作，有腐朽的钢枪，有破旧的算盘，甚至还有台陈旧的笔记本电脑……
孩子们百无聊赖地看着，没有什么兴趣。
就在这时，个少年指着墙上的幅画说道：“老师，那是什么？”
随着少年的手指，观众们看清楚了这副画。
这幅画上面有不少小动物，有熊，有犬，有蛤蟆……
那幅画从左到右写着：“图全，局时。”
观众们很清楚，那幅图是时局图，甚至有人皱起了眉头：“大过年的讲这个干什么？”
老师还没来得及说话，孩子的手就触碰到了那幅画。
些年轻的观众们皱起了眉头。
“这好像是给小孩子看的作品。”
“好像有点尬住了怎么回事？”
这时候，博物馆里突然响起道声音：“亲，这可都是物哦……”
是《那年那兔那些事》兔子的配音。
有点萌，有点亲切。
看过《那年那兔》的观众终于提起了丝精神。
“是兔子，兔子出来了。”
果然，束光打在了舞台上，那年那兔的兔子出现在了大家的眼前。
轮廓分明，清晰无比。
络上的观众惊呼了起来。
“卧槽，这也是投影技术！”
“确实是，而且这个兔子看上去比西泽优子还清晰很多。”
舞台上，个拿着手机的少年指着兔子说道：“你是谁？这是什么？这些又是什么？”
他有些惶恐，有些不耐烦。
兔子眨了眨眼睛：“这，是个很长的故事。”
兔子还是那个软萌的形象：“喏，说起来很麻烦，还是你们自己看吧。”
说着，那张图上微微泛起荧光。
而整个舞台上，像是突然出现了张屏幕般，出现了个星空的影像。
“嚯！技术上确实做得很好！”
“就是还有点没明白说啥呢。”
这时，舞台上的场景变了，正是《那年那兔》第季的开头。
“那年在宇宙的边有颗美丽的地球……”
……
“然而切繁华都是有限的……”
看过《那年那兔》的人，此刻心情慢慢平复，权当是重温遍故事了。
而电视机前没看过的孩子还有老年人，也表现得有些兴趣。
尤其是部分老年人，他们很清楚，那讲的是历史。
短片只有三十秒，很快就播完了几个动物在瓜分华夏的地图。
而只兔子，站在红色的宫门外，看着屋子里的切，默默流泪。
“觉得不能这么窝囊的活着吗？那就起反抗吧。”
这时个孩子指向了另外个古物，像是信封般。
不待他说话，兔子的声音响起：“那