仅如此，人员。知道吗？孩子们缺乏足够多的先生教授他们。而且我们还要管一顿饭。这些事情解决起来。真的很难。很难。如果我们就这样解决的话，可能还会好一些。但问题是，这样的事情，我们不好解决。这对我们来说。是一个很大的压力。”贾诩把一份报告交给了尚武。这是让尚武进一步调拨粮食， 以及相关先生的薪酬待遇的问题。最重要的是后面。共和军缺乏足够多的教学先生，这不得不让一些认识字比较多的军官去教授那些学生认字。
军人教授他们读书写字。结果会如何。一时间，整个学堂内都是一种强有力的军事氛围。很多孩子的理想是当兵。打仗。而不是继续深造学习。进行研究。这种氛围很不好。
“教育必须多元化。不能让这些军人来教授。而且，禁止把太多太多的军事因素放入其中。”尚武这样说到。
“可咱们手中没有这样多的先生。教授这些学生可不是一个简单的事情。你知道这样的状况，很多时候。咱们根本就做不了这样的事情。完全是靠他们自己来完成这样的一种分配。这对咱们来说。这会是一个很大的不公平的事情。”贾诩说到。尚武还是出现了一个很大的问题。那就是，缺乏足够多的人才。
“那也不能让这些军人来当老师。教育必须多元化，这样。我们可以从那些工匠，农民。商人。让他们来教授这样的一些东西。你看，怎么样？”尚武想了想这样说到。
“这。或许有些不妙。但是，这好像是当前我们唯一的办法了。我只能同意你这样做。”贾诩赞同到。贾诩也清楚，让一群粗胳膊打退的军人去教授孩子们。这些孩子能够学到什么样的东西，他们会把军队当中一些不好的东西带进来，比如粗俗，行为举止粗鲁。好斗。尽管在某些程度上来说。这对他们来说。还是好的，但问题是，你这样做。会影响整个教育的。谁知道这些军人会教授出什么样的学生来。让他们去打仗？
“让工匠，商人们教授，最起码还不至于让他们偏袒起来。最起码他们能够均衡的发展一些事情来做。”贾诩说到。
“嗯，除了这些之外，我认为我们应该在教育上改革一下。比如，技术方面，让那些老工匠带几个学徒。当然了。学徒也有一定的工资薪酬。而老工匠一方面不仅仅进行生产。他们可以管理，也可以进行专门的研究。这样的话，我们就可以研究更多的武器装备，还有一些生产设备等等。我们在出口贸易上有很大的进步。”尚武说到。
“这个好。如果学徒有了研究。可以给老工匠一些好处。让他们有了积极性，把自己教授的东西拿出来。毕竟有专利。当然了。为了保证学徒的研究。我们也应该订立相关的技术法律。”贾诩说到。
“对。说的没错。这样的话，我们的学校最起码不会单一的出现这样的一些东西。这对我们来说。还是有一定的好处的。”贾诩说到。
“除此之外，我还认为。我们也应该做一些事情来解决这样的事情。”贾诩说到。
“商人方面也应该带一些学徒。同时教授一些他们一些全新的技能。当然了。我们还有一个重要的场所需要建立，证券交易所。这是你要说的事情。主要是完善一下证券交易方面，以及你说的那个，期货。对。期货方面的交易。”贾诩说到。
“嗯。你说的对。这些事情可以帮助我们提高商业税费。”尚武说到。说着尚武拿出了手中的笔记本开始记录下来。毛笔是主流的书写工具。但想要一下子解决大部分的问题。依然还需要他们解决一些实际上的问题。比如，炭笔。他可以随身携带，而毛笔也可以携带，但是他需要墨。会花费一些时间。
“除此之外。就是土地交易方面的事情。我们应该出让大量的土地。让一些商人和我们合作。这样的话，我们也有一些利润，出让一些技术，让一些工匠得到好