一番交待后，乐歌又当起了监考老师。可他的心里还是放不下刚才那个考生是不是在逗他这个先生玩？那个字是“吊”字？a1tia1ti
古代的“吊”字是这么写的？
不一会儿，又一个小娃实在是写不出来他认识的字了，朝着乐歌看着，要求交卷。
“写完了？”乐歌走过去问道。
这是一个八九岁大小的娃，一副很精的样子。
乐歌不想吓唬他，所以对他很和善。
“嗯！先生！”小男娃答道。
“好！”冲着对方叫他一声先生，乐歌很开心。伸手摸了一下对方的小脑袋。
“我就认识这么多字！先生！我实在是写不出来了！我能上大班么？”小男孩问道。
“你写的字很多了！不错！你才这么小就认识这么多字，了不起！”乐歌夸道。a1tia1ti
小男孩见先生夸他，还摸他的头，一副受宠若惊地样子。
“你过来！我有事问你！”乐歌拉了一下小男孩的衣角，示意道。
“先生？”小男孩不知何事，就跟随在乐歌的身后走出了教室。
“你不要走，帮先生做事！好么？”
“什么事？先生？”小男孩顿时显得一副怕怕地样子，问道。
“你坐回到座位上去，什么也别管，就给先生监督其他同学。有谁说话、抄袭你也不管，待会偷偷地告诉先生！先生有事出去一趟，知道么？先生不在教室了，有的同学一定作弊……”
乐歌生怕小男孩没有听懂，耐心地说着。
小男孩很聪明，点了点头说道“我听懂先生的意思，先生是让我当小先生！”
“对了！你真聪明！你叫什么名字？”
小男孩不好意思起来，小声地说道“我的名字写在考卷上了！先生！”
“哦！哦！好！去吧！”
乐歌拿着小男孩的考卷，往孔子那边去了。
孔子端坐在席位上，认真地看着考卷。然后！把考生叫到面前，指着上面的字问“这是什么字？”
那些交考卷的考生，一排溜地跪（坐）在对面，等待先生阅卷。
对于乐歌来说，那不是坐，而是跪。他是现代社会穿越过去的，坐沙坐习惯，这种跪式坐法他很不习惯，认为是“跪”。
“什么事？”孔子见乐歌进来了，看着他问道。
乐歌没有作声，把那个考生的考卷拿过来，指了指刚才的那个“吊”字，小声地问道“这个字是他写的！”
“呵呵呵！”孔子看了一眼，呵呵地笑了起来。说道“这是传说中的字！到底怎么写，字本上没有！应该是这么写吧！”
本章完