泰戈尔的那一句：Let life be beautiful like suer flowers. And Death like autu leaves.其实也都是普通的陈述句，但郑振铎的译文：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。对原诗简直恩同再造。Beautiful译为绚烂，又补充了一个不存在的对应词“静美”，将这首诗的格式，遣词一下子拉高了一个维度，但泰戈尔原诗的深邃寓意仍然得到了原汁原味的保留。
相反的是，英文记录片《杜甫》中反向翻译的诗句，骈丽唐诗瞬间返璞归……砧，变成了live，death，beautiful这样的基础词语堆砌。当然，这也不能怪译者，他们的语言真的翻不出这么多花活。比如绚烂的同意词一排可以排出几十个，类似静美这样的搭配可以临时创造出成百上千的意境词，关键读者还能非常容易地理解。这些，英语，真的不能，也的确没有几种语言能。
从现在的世界语言教育情况现状来看，中国人阅读外国原语种文献阻力越来越小，但能够反过来阅读中国典籍，尤其中国古代典籍，更重要的是能够真正正确解读中国古代典籍的外国学者，可谓凤毛麟角。那么他们凭什么对我中国历史，科学史，物种考证等等方面说三道四？本文引用的海量原典，那些高鼻子是没有可能部掌握的。中文，尤其是中文古文，是不可能自成年后开始学就可以达到融会贯通的。所以我们在这些领域盲目引进国外学者观点，比如关于夏朝历史，比如哥伦布大交换涉及的舶来物种，如果按照西方论调去盘接收，那就和焚书坑儒没有区别，是对中华几千年文化留存的面否定。