首先，保国矿现有一个子弟小学，职工人数是1096人，工人普遍年龄集中在30到40岁这个区间占比超70%，20到30岁的人数占比低于20%。
也就是说，超过70%的工人子女年龄一般都在10岁到20岁这样的非小学适龄的年纪。
按7岁或者8岁上小学，五年的时间里，小学毕业的年龄应该是12或者13岁。
也就是说，如果安国矿在未来几年里人员变动不大的情况下，子弟小学入学儿童数量将逐步下降。
事实上是，安国矿的子弟学校，过去几年的入学儿童数量每年不足20人，五个年级的总在校生人数不足200人。
我们的解决建议是，把子弟校划归安国镇，完全由教育系统进行管理。
同时，我方愿意为子弟校或者是调整后的“安国镇小学”新建校舍，并一次性支付过去五年的年均的10倍资金用于未来十年的安国矿子弟小学的教育支出费用，校舍建设加教育费用补偿折合30万元。
这样我们的安国矿子弟既有学上，也能提升安国镇基础教育水平，同样的，安国矿的运营管理方面也能缩减非生产性人员的费用支出和管理，一举多得。”
对于规模庞大，非生产性单位和人数占比比较多的情况，现代企业管理中当然要缩减这部分的机构和人员规模，提升生产性单位的效率。
换句话说，专业的人做专业的事，避免多头管理、与主业务不相干的事物无序扩张，是降本增效的重要手段。
安国矿距离红山钢厂生产区有20多公里，甚至都不在红山县，而是在隔壁的平县，完全属于一块飞地。
问题是，子弟小学的学籍还属于红山，将来孩子们在安国镇甚至平县上中学都属于借读，一个姥姥不疼舅舅不爱的模式就出现了。
一开始，关于把子弟校转移给地方他们还紧锁着眉头，但当听说新建校舍和补偿十年的教育资金投入，马上眉头打开了。
这个条款对于现有主管部门来说是一个非常有吸引力的方案。
第一可以是政绩，老旧校舍改造很明显是贴合民心的工程。
第二可以提升安国镇当地的基础教育水平，原本的基础教育入学率低下的情况可以得到改善。
第三，也是最重要的，30万的总补偿款，可以立马缓解目前整个平县的教育经费紧张的问题。
别以为只有几十年后的人才会进行超前消费，刷信用卡，撸网贷，在此时的征服里，缺钱是常态，收购钢厂的资金会留给银行和省市两级，对于地方来说汤都喝不到。
但这次好像地方也能喝到了。
对于李剑垚这边来说，也是和平县打好关系的一个重要一环，回头自然会有平县方面的感谢毕竟矿可是在人家的地盘上。
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